Ekim Gencligi ARSIVKIZIL BAYRAK
 
Ekim 2003
Sayı: 65
 İçindekiler
  Ekim Gençliği'nden...
  Yasanızı da, tezkerenizi de yakacağız!
  Ulucanlar şehitleri anıldı...
  Amerikan işbirlikçileri Irak'ta emperyalist efendilerinin hizmetinde!
  Bir uşağın sefil yalanları...
  Savaş tezkeresine karşı eylemlerden...
  Gençlik meclisin açılışını alanlarda protesto etti...
  Kampanya çalışmalarından...
  Bir üniversite öğrencisiyle eğitim sorunları ve savaş üzerine konuştuk...
  İstanbul Üniversitesi protestolarla açıldı...
  İstanbul Üniversitesi açılış şenliğinde etkin inisiyatif ve çalışma....
  "Üç maymın olmak mı? ASLA!"
  Hükümet ve YÖK atışması...
  Yeni YÖK yasa taslağı...
  AB tartışmaları...
  Kampanya çalışmamızın yeni dönemi...
  Tarihsel gelişimi içerisinde YÖK
  Yargıtay kararı ve DEHAP...
  Liseli gençlik de söz veriyor!
  Yeni eğitim yılı başladı...
  Eğitimdeki aldatıcı oyunlar devam ediyor...
  Okullarda ücretsiz ırkçılık dersleri!
  Paralı eğitim meşrulaştırılıyor!
  ALGP'den İLGP'ye...
  "Ulusa sesleniş"te seslendirilenler...
  Irak çıkmazında ABD
  Filistin'de emperyalizme ve siyonizme karşı direniş sürüyor...
  Afganistan: İnternetin özgürleştiremediği ülkeyi...
  Ölüm Orucu direnişi 3. yılında yol gösteriyor!
  "İstanbul Üniversiteli olmak ayrıcalıktır!"
  Kantin solculuğu modası ve derse girenlerin verdiği ders...
  Daha fazla insana ulaşmamız gerekiyor!
  Ernesto Che Guevara...
  Orhan Kemal...
  Hey, buraya bakın!
  Okur mektupları



 
 
Bir üniversite öğrencisiyle eğitim sorunları ve emperyalist savaş üzerine konuştuk...

“Kardeş bir halkın kanının
dökülmesine razı olamam!”

- Gençlik bugüne kadar emperyalizme ve işbirlikçilerine karşı mücadele etmiştir. Bir öğrenci olarak ABD emperyalizminin Irak’a yönelik saldırısını nasıl değerlendiriyorsunuz?

- ABD dünya üzerinde bir imparatorluk kurmak istemektedir. Hegemonyasını arttırabilmek için de 11 Eylül saldırılarını bahane ederek, önce Afganistan’ı ardından Irak’ı işgal etmiştir. Bilişimin ve medyanın imkanlarını da kullanarak bu saldırgan politikalarını meşrulaştırmak istemektedir. Türkiye burjuvazisi ise ABD emperyalizminin saldırgan politikalarına taşeron olmak için çaba sarfetmektedir. Bir yandan tarihsel olarak göz diktiği Musul ve Kerkük’ü almak isterken, diğer yandan Güney Kürdistan’da bir Kürt devletinin kurulmaması için ABD’ye taşeronluk yapmaktadır. Türkiye’nin Irak’a asker göndermesine kesinlikle karşıyım. Kardeş bir halkın kanının dökülmesine razı olamam.

- Yeni YÖK yasa tasarısı sizce gerçekten özerk, demokratik üniversite talebini karşılıyor mu?

Hayır karşılamamaktadır. Çünkü bu yasa tasarısı sermayenin ihtiyaçlarına cevap veren, üniversiteleri bilim yuvası olmaktan çıkarıp ticarethaneye çevirmenin bir aracıdır. Düzen çevreleri (YÖK, MGK vb.) bu yasa tasarısına karşı bir tavır sergiliyormuş gibi görünse de, aslında, bu bir aldatmacadır. Daha çok rektörler, kendi saltanatlarını sağlamlaştırmak ve AKP’nin sistem dışı unsurlarını kontrol altında tutabilmek amacındadırlar. Bu yasa tasarısı aslında işçi ve emekçi çocuklarına yönelik bir saldırıdır. Üniversite kapıları işçi ve emekçi çocuklarının yüzüne kapanmaktadır.

- Geçtiğimiz haftalarda üniversite har(a)çlarına %25 oranında zam yapıldı. Bu zam hayatınızı nasıl etkiledi?

Öncelikle bulunduğum üniversite bilimsel kaygılarla değil ekonomik kaygılarla kurulmuştur. Bu da öğrencinin kendini akademik ve sosyal yönden geliştirmesini engeller. Yapılan son zamlar hayatımızı epeyce etkileyecektir. Okulun yanında bir işe girmek zorunda kalacağım. Böylelikle derslerime fazla zaman ayıramayacağım. Dahası kendimi geliştiremeyeceğim. Türkiye’de yoksulluk sınırı çok yükseldiği için çoğu aile okul masraflarını (haraçlarını) karşılayamayacak böylece üniversite kapıları işçi ve emekçi çocuklarına kapatılmış olacak.

- MEB bünyesinde yapılan değişiklikler (özel okullara öğrenci gönderilmesi, bedava kitap dağıtılması, ilköğretim yönetmeliğinden “eğitim parasızdır!” ibaresinin kaldırılması) sizce ne anlam taşımaktadır?

Özel okullara öğrenci gönderilmesi hem AKP’nin kendi tabanını yayması, hem de ekonomik açıdan vurgun yapmanın yolu olarak görülmesi ile gündeme gelmektedir. Tabii ki eğitimin giderek özelleştirilmesinin zeminini hazırlamak niteliğinde olan uygulamalardır.

- Bu saldırılara karşı çözüm konusunda neler söyleyebilirsiniz?

Eğitimin parasız olması ve askeri harcamaların kesilerek eğitime aktarılması gerekmektedir. Bunu sağlamak için başta biz öğrenciler, bu bilinci emekçi kitleler arasında yayarak örgütlü mücadeleyi yükseltmeliyiz.

Ekim Gençliği/Antakya